^法律平等保護及平萼待遇^權别、
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廿三條第「項所謂之"「少„言敎
育權」(MINORITY LANGUI
之規.定。該條之基本宗felf係在保,1
:隱德iH語一福
暴及;H鎖鬆,:
#據此項之規定卜「.語言少敉民衆
„ ^;接li業敎fi但暴#
讓:聰逸,於钢緣;一一;類之:;公,
^加4手,大公民^其最初所學習
羞?解;#語言是國肩語一言;,一
溥M.淤:LHkt.\sw敎民荥:;J::地:H
麵舞^加,拿太:公良:;?如,:最::初
3所;學習衣f #4語言不是魏驀藉禱
:.又%3此款:本適用於其後喬:^換*
丄3見暴|#;茶:-又;或法;$語歸
,羞藝後一裔,受.一量#:係嚷^.!
凡逢"受以,何¥滅
難翁口一少S8:„,,
:,激:文或法S語^的成,
一„*<移;民,,曲^ :此些^袭務g缓
逢鄭•拿:i接受、i敎p:縱菊
一露.歸一化;i.鹿:毒.障##
逍用於其後裔6 _ :,
响到若干華僑後裔對選擇接受以何
種語言I亦卽英文或法文I授^之
中小學I育之權别。此類莓僑,在
.^限度之範圍内,似祇^根拣下迷
*二項、义規定?逡揮行使其「少敉
語言敎育欉」。
,^加藉公民"'其子女之一 » M
擇接受以其熟習之國定語言所授與
,之,f小JSsH敎..育,,^其,他,t£亦得援
例而维蜻接受以同樣_語言授與之中
小學敎育(第廿三.條第,二項-)。,
W結論- 、 .
: 上文曾提及9在「特設^拿夭
蕙法共同委員會」聽證期間,:沒洧
一個代表金加華人之團體出席表示
到t法萆案之春法。反觏,加籍猶太
人9在聽證期間9對基本人權之鼓
吹不遺餘力。經他們,上下各階層之
^力^-參諸加拿大以往對人權保障
之法,,-胬納目前在國際公法及其
他先進民主國、家對此種法益之規定
,促使入權保障:^為「二 ^入二蕙
法」之重要一章。這-種團隊含作之
精神及表現,由第三者立場看枣,一
赁在令入激赏。 > ,
、多年枣9在華人社團間9肩音2
無意的^重點放在r認同」钧题
上。暫且不談應在何層次内之「認
同」才是^人可得認同之對象。我
們莓僑似乎對生活在這加拿大社會
中所發生的一切缺少關槺。或許每
一位華裔都^其冠冕堂1:5理由9
為自己辯護此種消極的:^度。但不
容忽視的,我們與其他種族一般9
,是構成這社*的一份子,這社會^
嗜辱影响到我們,^我們之後代至鉅
了這社—會之11,全及我們个—
,孫之幸福,我們不應鴣漠視^這社-
會四,,周所發生^我們具肩密切關係
的、I切茅宜。為了我們在加拿大的
生存及將來的前途9向我們目前所
生活之社會認同,似乎遠較比其他
一切為迫切。由於大家所持之消極
態度,,我們這一箄,就r 一九八二
蕙法」制定之貢献而言,對下一代.*
釣加藉,人是交了 一張白卷。
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